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| 将朗读进行到底——对农村小学语文高段朗读教学的思考 | |
| 引用本文： | 唐园.将朗读进行到底——对农村小学语文高段朗读教学的思考[J].语文学刊：高等教育版,2013(10):156-157. |
| 作者姓名： | 唐园 |
| 作者单位： | 杭州临安西林小学,浙江杭州311300 |
| 摘 要： | 朗读,是一种出声的阅读方式,是小学阶段语文素养基本功之一.新课标更是强调各个学段都要重视朗读,农村小学语文也十分重视朗读教学的训练,但存在一些不足.本文仅立足所执教学校高段学生朗读现状,进行初步分析探索,从朗读时间、朗读质量等方面提出几点策略,为今后的朗读教学提供参考. |
| 关 键 词： | 朗读 阅读方式 农村语文 高段朗读 |
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