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教学叙事——新课导入新思考
引用本文:姜峰.教学叙事——新课导入新思考[J].语文学刊:高等教育版,2013(10):175-176.
作者姓名:姜峰
作者单位:沛县张庄中学,江苏徐州221637
摘    要:实践新课程改革,语文课堂要搞活开放,语文教师应巧妙地设置导入,使课堂达到引人入胜的艺术境界,进而激活学生的学习势头,争取课堂教学最优化。

关 键 词:教学改革  导入  思考
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