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| DVR技术支撑下基于问题的学习 | |
| 引用本文： | 王芳,高凌.DVR技术支撑下基于问题的学习[J].中国教育网络,2006(3):70-72. |
| 作者姓名： | 王芳 高凌 |
| 作者单位： | 河北大学教育学院教育技术系 |
| 摘 要： | 在教育领域,虚拟现实技术具有广泛的作用和影响。亲身去经历、亲身去感受比空洞抽象的说教更具说服力。主动地去交互与被动地观看有质的差别。崭新的技术,带给了我们崭新的教育思维。DVR技术是虚拟现实网络化的产物,将其应用在基于问题的学习中,更容易使学生有一种在现实中解决问题的感觉,更容易激发学生的学习动机,达到良好的学习效果。文章简要说明了DVR技术的特征与构成,并阐述了分布式虚拟现实技术应用于基于问题的学习中的优势和教学过程。 |
| 关 键 词： | DVR技术 学习动机 技术支撑 虚拟现实技术 技术应用 教育领域 教育思维 学习效果 教学过程 说服力 |
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