| 在语文教学中注重人文教育的必要性 |
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| 引用本文： | 魏雪梅.在语文教学中注重人文教育的必要性[J].教育现代化,2006(4):67-67. |
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| 作者姓名： | 魏雪梅 |
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| 作者单位： | 江苏通州市四安镇谢坝小学 |
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| 摘 要： | 今天的学生是国家的未来，他们的智慧、情感、意志、人格能否得到充分而又和谐的发展，是一个民族生存、发展、进步与发达的关键。而教育的人文主义是以人的和谐发展为目标，希望人的潜能在教育过程中得到最大的实现和发展，它主张以学生自身的发展为目的，强调教师要尊重儿童的个性，通过教育使人类天赋的身心能得到充分和谐的发展。随着当前素质教育与二期课改的不断深人，有助于学生潜能充分发展的诸多人文主义教育模式已逐渐取代了传统的教育方式，我在这种“以人为中心”、“以学生自由发展为中心”的教育主张指导下，再结合自己语文教学中的教学实践．有意识地在课堂中营造一种宽松和谐的人文氛围，引导学生自主、合作探究学习，培养学生与他人合作的精神与能力，从而使学生的创新意识、创新能力得到发展。
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| 关 键 词： | 语文教学 人文教育 合作探究学习 “以人为中心” 学生潜能 和谐发展 人文主义 教育主张 创新能力 民族生存 |
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