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| 小学语文阅读教学探索的路向及启示 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省临夏州东乡族自治县车家湾乡段岭小学 |
| 摘 要： | 阅读教学一直都是培养学生语文素养的重要教学手段,且能在基础教育阶段对学生文学思想起到良好的启蒙作用。为此,为帮助小学生更好的接收文学知识,提高他们的阅读能力,小学语文教师需不断探索新的阅读教学路向,在不断的实践和尝试中,将新的教学理念和手段应用至阅读教学过程中,以此来进一步丰富小学生的阅读技巧,提升其阅读能力。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 路向探索 启示 |
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