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| 思维导图对初中英语写作能力的提升策略探究——以《Helping those in need》为例 | |
| 作者单位： | ;1.广州市花都区花山镇华侨初级中学 |
| 摘 要： | 在初中英语教学中,写作是很重要的一块内容,写作能力能够综合体现出学生的词汇积累、语法水平、英语思维及语言表达水平。需要教师结合教学内容及学生的写作需求,采取思维导图等教学模式,以训练学生的写作思考能力及精密的思维,使其在写作中准确地使用词汇与语法,准确地表达自我认知与感悟,促进英语写作能力的有效提升。文章就思维导图对初中英语写作能力的提升进行探究,以提高学生英语写作水平。 |
| 关 键 词： | 思维导图 初中英语 写作能力 |