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| 倾心“把脉” 精准“开方”——浅谈高中语文教与学的衔接 | |
| 作者单位： | ;1.福建省福州华侨中学 |
| 摘 要： | 高中语文教学的重点在于培养学生独立自主的逻辑思维能力,使学生认识到语文知识的重要性,并让学生拥有运用所学知识进行文学创作、进行文学鉴赏的能力。这便要求教师在教学过程中充分尊重学生个性、掌握教学尺度、认真听取学生意见、了解学生的学习情况,并根据学生的独特的个性,因材施教,制定具有针对性的教学策略,使得学生能够更好地吸收课堂知识,完成教与学的衔接。 |
| 关 键 词： | 语文教育 教与学 高中 |
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