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| 游戏化教学激发小学数学学习兴趣的策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省南平市邵武市通泰中心小学 |
| 摘 要： | 小学生性格活泼好动,而且他们对感兴趣的事物都抱有很强的好奇心和求知欲。那么在教学时,教师可以组织有趣的游戏教学活动,将学生的好奇心和求知欲充分激发出来,这样可以有效引导学生参与到课堂学习活动之中。因此,文章将以小学数学教学为研究对象,分析如何运用游戏化教学来激发小学生的学习兴趣,从而引导学生参与数学课程学习、促使学生体会到数学学习的乐趣。 |
| 关 键 词： | 游戏化 数学 策略 探究 |
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