| 大学英语词汇教学中学生概念隐喻能力培养 |
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| 引用本文： | 张亚平.大学英语词汇教学中学生概念隐喻能力培养[J].吉林省教育学院学报,2011,27(1). |
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| 作者姓名： | 张亚平 |
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| 作者单位： | 集宁师范学院外语系; |
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| 摘 要： | 当前大学非英语专业英语词汇教学中对词汇的语义联系重视不足,导致学生词汇学习和记忆的效率低下,严重影响学生英语能力的整体提升和他们的学习信心。本文以认知语言学的概念隐喻理论为指导,在教学中引入该理论的同时,试图把培养学生的概念隐喻能力作为突围这一困境的良策,以期让学生在了解隐喻的映射工作机制的基础上使自身的词汇记忆得到长期的巩固。
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| 关 键 词： | 大学英语 词汇教学 能力培养 概念隐喻 记忆 |
Ability Training to Students' Conceptual Metaphors in Vocabulary Teaching of College English |
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| Zhang Yaping.Ability Training to Students' Conceptual Metaphors in Vocabulary Teaching of College English[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2011,27(1). |
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| Authors: | Zhang Yaping |
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