| 认知心理学中组块化对英语听力的影响 |
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| 引用本文： | 李苹.认知心理学中组块化对英语听力的影响[J].临沧师范高等专科学校学报,2011(3). |
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| 作者姓名： | 李苹 |
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| 作者单位： | 临沧师范高等专科学校外语系; |
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| 摘 要： | 英语听力训练要以标准的发音、扎实的词汇功底以及对语境等的正确理解为基础。在此基础上,还需要有良好的听力习惯。当代认知心理学认为,人类短时记忆的容量为7±2个组块,会受到一个人原有知识和经验的影响。在英语听力训练中,学生会自动的用原有的英语知识和经验来对当前的信息进行加工。即根据自己的英语知识水平进行自上而下和自下而上的加工。英语知识丰富的人,就越容易进行组块化。组块的容量越大,其听力的短时记忆容量似乎也就越大。文章将以认知心理学中短时记忆的组块化的角度来讨论,在听力训练中如何利用组块化来增加英语学习者的短时记忆容量。
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| 关 键 词： | 英语听力 短时记忆 自上而下加工 自下而上加工 组块化 |
The Effect of Chunking in Cognitive Psychology on Listening Comprehension |
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| LI Ping.The Effect of Chunking in Cognitive Psychology on Listening Comprehension[J].Journal of Lincang Education College,2011(3). |
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| Authors: | LI Ping |
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| Institution: | LI Ping (Dept.of Foreign language,Lincang Teachers' College,Lincang 677000,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | English Listening Short-memory Up-Down Processing Bottom-Up Processing Chunking |
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