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| 初中英语教学——知识与“美”的结合 | |
| 引用本文： | 刘洪波.初中英语教学——知识与“美”的结合[J].中国科教创新导刊,2009(33):88-88. |
| 作者姓名： | 刘洪波 |
| 作者单位： | 河北省唐山市乐亭大杨庄初级中学,河北唐山,063600 |
| 摘 要： | 如何在英语课中指导学生审美呢？我认为必须在教学意识上解决两个问题,其一是审美的内容,其二是遵循学生审美规律的问题。是从理解到想象,从体验到评判,因而教学时又必须遵循这个规律。让学生去发现美,体验美,创造美。 |
| 关 键 词： | 初中英语教学 发现美 体验美 创造美 |
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