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| 应重视历史课中的语文学习 | |
| 引用本文： | 倪旭.应重视历史课中的语文学习[J].初中生辅导,2006(11):11-12. |
| 作者姓名： | 倪旭 |
| 作者单位： | 湄潭县马山中学 |
| 摘 要： | 就目前中学生的现状而言,历史与语文两个科目的学习在学习过程中互相学习、互相促进。从历史科目的中考与平时考试反映出的情况来看,学生写错别字相当普遍。所以,在中学历史学习中,切不可忽视“语文学习”,而应高度重视“语文学习”问题,在历史学习中,穿插“语文学习”。具体地说,应注意读音、字形的学习。历史课本中的有些字,古今读音是不同的。如公元前209年统一蒙古草原地区的匈奴族首领叫冒顿单于。冒顿单于四个字中,前三个字的读音都与今天不同,这三个字应读冒(mo)顿(dun)单(chan)于。遇上这种情况,你要了解历史课本中有些字是不能按今… |
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