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| 中专化学教学中培养学生思维能力的一些做法 | |
| 引用本文： | 余启并.中专化学教学中培养学生思维能力的一些做法[J].化学教学,1992(4). |
| 作者姓名： | 余启并 |
| 作者单位： | 上海市南市区卫生学校 |
| 摘 要： | 力是基础。化学是一门以实验为基础的自然科学,在教学中应创造条件指导学生有目的地观察实验现象,从中引出结论。例如在讲授同离子效应时,为了加深对同离子效应的理解,可以进行演示实验。实验时,可用对比试验,一组在氨水中滴入酚酞指示剂,再加入氯化铵晶体,另一组在氢氧化钠溶液中滴入酚酞指示剂,再加入氯化钠晶体,引导学生观察颜色的变化,并启发学生思考这两组现象之间的联系和区别。这样,就不是靠讲解,而主要是通过学生的观察, |
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