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数学中的“体验学习”
引用本文:胡叶美.数学中的“体验学习”[J].教育教学论坛,2010(3).
作者姓名:胡叶美
作者单位:河北省康保县土城子镇中心小学,河北,康保,076650
摘    要:数学是来自生活的实际的科学,需要学生充分体验。自主探究——让学生体验"再创造",实践操作——让学生体验"做数学",合作交流——让学生体验"说数学",联系生活——让学生体验"用数学"。从而锻炼学生思维,在思考中创造,培养、发展创新思维和实践能力。

关 键 词:体验  数学  学习  方法
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