首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

五年制高职和三年制高职质量与效益状况的对比研究
引用本文:蒋留生.五年制高职和三年制高职质量与效益状况的对比研究[J].徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2012,38(6):151-156.
作者姓名:蒋留生
作者单位:徐州生物工程职业技术学院,江苏徐州,221006
基金项目:第一期江苏省职业教育研究课题重点项目"五年制高职与三年制高职质量效益比较研究"(项目
摘    要:三年制高职和五年制高职共同构成了目前我国高等职业教育体系。三年制高职由于上下重视,发展迅猛;而五年制高职由于生源质量、学校条件等多方面原因,开办以来争议颇多。通过调研发现:五年制高职起步科学,模式先进;关注贫民;学生心理预期务实,对学校认可度高;就业指导实,求职无后忧;切合实际,利于学生健康成长;贯通中高职,教育投入低而效益高。三年制高职办学条件优越,学生素质高,管理难度小,高等教育特色明显,企业对毕业生评价高。两种高职是通向同一目标的两种不同路径,互为补充,能够形成相得益彰的效果,因而不应存一而废一。

关 键 词:三年制高职  五年制高职  质量  效益

Report on the Comparison between Wuality and Beneficial Results of Three-year Higher Vocational Education and of Five-year Higher Vocational Education
JIANG Liu-sheng.Report on the Comparison between Wuality and Beneficial Results of Three-year Higher Vocational Education and of Five-year Higher Vocational Education[J].Journal of Xuzhou Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2012,38(6):151-156.
Authors:JIANG Liu-sheng
Institution:JIANG Liu-sheng(Xuzhou Bioengineering Technical College,Jiangsu,Xuzhou 221006)
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号