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| 中学生自主学习的意蕴和实施策略 | |
| 引用本文： | 杨洁.中学生自主学习的意蕴和实施策略[J].教育理论与实践,2022,42(2):58-60. |
| 作者姓名： | 杨洁 |
| 作者单位： | 山西省运城市康杰中学,山西 运城 044000 |
| 摘 要： | 自主学习是一种最基本的学习方式.自主学习强调学习的独立性、自为性、自律性,是学生学会学习、提高学习能力的必然要求.中学生自主学习策略是:树立以学习为中心、以学为本的教学观;任务驱动,引领学生自主学习;深入学生,指导学生自主学习;为学生自主学习开发课程资源;及时评价,调动学生自主学习的积极性. |
| 关 键 词： | 自主学习 以学为本 课程资源 |
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