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| 基于生活和实验探究“Fe~(3+)和Fe~(2+)的相互转化”的教学设计 | |
| 作者单位： | ;1.厦门双十中学漳州校区 |
| 摘 要： | 铁元素与实际生活息息相关,也是近5年高考考试的热点之一。"Fe(2+)和Fe(2+)和Fe(3+)的相互转化"一课以生活中"怪水现象"、茶叶、维生素C和含铁药片为切入点,用Fe(3+)的相互转化"一课以生活中"怪水现象"、茶叶、维生素C和含铁药片为切入点,用Fe(2+)和Fe(2+)和Fe(3+)的相互转化的实验改进装置分析反应现象和原理,该教学设计有助于学生学会用化学知识解答生活中的问题,培养学生化学实验的技能,提高学生用实验来探究物质的世界观。 |
| 关 键 词： | Fe2+ Fe3+ 相互转化 教学设计 |