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| 基于微课的混合学习模式的挑战与对策分析 | |
| 引用本文： | 王立栋,周媛,张门瑶.基于微课的混合学习模式的挑战与对策分析[J].教育信息技术,2022(1):99-102. |
| 作者姓名： | 王立栋 周媛 张门瑶 |
| 作者单位： | 西北师范大学,甘肃兰州 730070 |
| 基金项目： | 甘肃省高等学校科研一般项目 |
| 摘 要： | 信息技术的飞速发展不断促进教育教学理念的深化变革,基于微课的混合学习模式核心是以微视频为载体,将在线学习和传统课堂面对面学习的优势进行有机结合,以此来最大限度优化学生的学习效果.文章提出基于微课的混合学习模式应用结构图,分析了该学习模式当前应用所面临的主要挑战,并提出了相应的解决策略,以此来促进师生有效开展基于微课的混... |
| 关 键 词： | 微课 混合学习模式 在线学习 |
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