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体验式教学下的小学高年级解决实际问题策略的研究与实践
作者单位:
;1.昆山经济技术开发区国际学校
摘 要:
在小学高年级教学中,应用体验式教学有助于进一步提高学生的学习积极性,并锻炼学生解决实际问题的能力,这对于学生未来的成长具有重要意义。在本次研究中,本文在了解体验式教学特征的基础上,从多个维度入手,阐述了体验式教学模式在小学高年级数学教学中应用的相关问题,最终达到了帮助学生解决实际问题、促进学生成长的目的,具有一定的应用与推广价值。
关 键 词:
体验式教学
小学高年级
数学教学
实际问题
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