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| 聚焦实践教学能力培养的教师教育模式构建与实施路径 | |
| 引用本文： | 白鑫刚.聚焦实践教学能力培养的教师教育模式构建与实施路径[J].教育理论与实践,2022,42(12):38-42. |
| 作者姓名： | 白鑫刚 |
| 作者单位： | 河南师范大学教育学部,河南 新乡 453007 |
| 基金项目： | 新乡市软科学研究计划项目 |
| 摘 要： | 实践性是教师职业的本质属性,实践教学能力培养是高质量师资队伍建设的重要组成维度.构建职前教育、入职教育、在职教育多阶段一体贯通的实践课程体系,建立基础能力、综合能力、创新能力多层次交叉融合的实验教学体系,创设校内实验、网络平台、校外基地多维度协同共育的实践平台,是以实践教学能力提升为核心的创新性教师教育培养模式.教师实... |
| 关 键 词： | 教师教育模式 实践教学能力 实践课程体系多阶段 实践教学体系多层次 实践平台体系多维度 评价方式 |
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