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数字教材的概念诠释与功能剖析
引用本文:
闫君子,张家军.数字教材的概念诠释与功能剖析[J].教育科学研究,2022(4):47-52,58.
作者姓名:
闫君子
张家军
作者单位:
西南大学教育学部 400715;西南大学西南民族教育与心理研究中心 400715
基金项目:
中国教育学会教育科研中小学教材研究专项课题
摘 要:
关 键 词:
数字教材
信息技术
教材功能
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