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| 拓展阅读在小学语文教学中的策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.青海师范大学附属第三中学小学部 |
| 摘 要： | 语文教学是开放的,也是综合性与包容性极强的。课本的知识容量对于学生的知识渴望与文学面的欲望是不及万一的。因此,充实文本、拓展文本、超越文本就是小学课堂教学很有必要的一项语文教学常用手段了。 |
| 关 键 词： | 语文教学 拓展 阅读 |
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