|
|||||
|
|
| 新时代高校思政课程引领课程思政建设的逻辑理路 | |
| 引用本文： | 张瑞芳,徐鹏杰.新时代高校思政课程引领课程思政建设的逻辑理路[J].教育理论与实践,2022(6):44-47. |
| 作者姓名： | 张瑞芳 徐鹏杰 |
| 作者单位： | 河北工程大学马克思主义学院,河北 邯郸 056038;武汉科技大学文法经济学院,湖北 武汉 430081 |
| 基金项目： | 山西省高等学校哲学社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 新时代深入推进高校课程思政建设需要充分发挥思政课程的引领作用,这是高校形成主次分明、协同育人整体格局的关键所在.高校思政课程引领课程思政建设,具有巩固高校马克思主义鲜亮底色,推进高校教育理念革新,明确高校培育社会主义建设者和接班人战略目标的价值逻辑;具有形成人的全面发展理论引领下的"育人共同体",共享发展理念引领下的"... |
| 关 键 词： | 高校 思政课程 课程思政 价值逻辑 理论逻辑 实践逻辑 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |