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| 让语文课堂游戏化 令教学效果理想化 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省淮南市凤台县杨村镇中心学校 |
| 摘 要： | 人是在成长的过程中以愉悦的形式来增强对这个世界认知的,而游戏就是增强人学习过程中愉悦感的动力,因此在小学语文的教学课堂上,教师采用游戏化的教学形式能够大幅度强化教学效果。本文结合笔者多年的小学语文课堂教学经验,探讨小学语文游戏化教学的措施,以供参考。 |
| 关 键 词： | 小学语文 教学课堂 游戏化 教学效果 |
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