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| 救与不救的价值考量——《九色鹿》授课后记 | |
| 引用本文： | 罗敏.救与不救的价值考量——《九色鹿》授课后记[J].广西教育,2016(4):61. |
| 作者姓名： | 罗敏 |
| 作者单位： | 柳州市柳邕路第四小学 |
| 摘 要： | 《九色鹿》是苏教版小学语文第七册中的一篇童话故事,赞扬了九色鹿舍己救人、不图回报的高尚品质,谴责了调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径。故事中蕴涵着积极的人生思想,能给人以启迪。课堂教学中,学生在我的引导下抓住人物的语言、动作和神态描写反复品读课文,抓住关键词,深刻体会九色鹿和调达不同的性格特点,并在阅读的过程中建立起正确的人生观价值观——做人要懂得知恩图报,不能做背信弃义的小人。下课时间快到了,看着学生阅读 |
| 关 键 词： | 九色鹿 神态描写 苏教版 学语文 课堂教学 恩图 童话故事 价值考量 文化知识 吴昊 |
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