追求小学英语教学的有效发展 |
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引用本文: | 秦益锋.追求小学英语教学的有效发展[J].小学教学设计,2006(6):4-7. |
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作者姓名: | 秦益锋 |
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摘 要: | 目前,小学英语课堂异彩纷呈、高潮迭起,笔者为许多教师个性鲜明、力求创新的教学行为而感到十分欣喜。但由于有些教师对新课程理念认识上存在偏差,教学实践中存在误区,从而导致小学英语教学低效或无效现象十分普遍,其发展趋势令人担忧。究其原因,笔者认为教师自身的教学行为是最主要的因素。本文力求从以下四个方面来转变教师自身的教学行为,使小学英语教学获得顺利而有效的发展。
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关 键 词: | 小学 英语教学 有效发展 教学行为 课程理念 课程改革 教学设计 |
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