| 大力推进校本培训加快新课程改革与发展 |
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| 引用本文： | 周小山,陈大伟.大力推进校本培训加快新课程改革与发展[J].成都教育学院学报,2004,18(1):1-2. |
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| 作者姓名： | 周小山 陈大伟 |
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| 作者单位： | 成都教育学院，成都教育学院 四川成都610071，四川成都610071 |
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| 摘 要： | 校本培训既是立足于高度重视和关心教师的队伍建设的需要,更是推进新课程的现实需要.历史与现实决定新课程的后续培训和长期实践必须建立"校本培训"的载体和平台,通过校本培训、加强学校教师合作、交流、对话的文化建设,促进同伴互助和共同提高.教师专业发展的新取向凸现了校本培训通过同伴互助促进实践、促进反思实现教师专业发展的价值和地位.推进校本培训必须主动、积极又要在实践中规范、慎重.校本培训突出优势在于针对性和实效性很强,其内容在教学实践中产生,其必然促进并实现研训一体;也能促进交流与合作,实现经验共享;其必然会导向专业引领,提升培训水平.所以,我们应当积极营造校本培训的环境,加强领导,落实校本培训责任,贯彻好<中小学教师继续教育规定>,建设促进教师学习的学校文化.
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| 关 键 词： | 基础教育 课程改革 校本教师培训 |
| 文章编号： | 1008-9144(2004)01-0001-02 |
| 修稿时间： | 2003年11月10日 |
Promote Training Right in the School of the Trainees and Speed up the Reform and Development of the New Courses |
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