| 小学生心理虐待和忽视对孤独感的影响：情绪调节自我效能感的中介作用 |
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| 引用本文： | 程洁,刘浩浩,尹忠泽.小学生心理虐待和忽视对孤独感的影响：情绪调节自我效能感的中介作用[J].中小学心理健康教育,2020(1):9-13. |
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| 作者姓名： | 程洁 刘浩浩 尹忠泽 |
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| 作者单位： | 山西师范大学心理学系 |
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| 摘 要： | 本研究欲了解小学生心理虐待和忽视状况对孤独感的影响以及情绪调节自我效能感在其中的中介作用,采用邓云龙等编制的儿童心理虐待和忽视量表(CPNAS)、Asher等编制的儿童孤独感量表(CLS)以及文书峰等修订的情绪调节自我效能感量表,对山西省临汾市和某农村联校小学600名小学生进行问卷调查。结果表明:1.儿童孤独感与儿童心理虐待和忽视之间呈显著正相关;2.儿童孤独感与情绪调节自我效能感呈显著负相关;3.情绪调节自我效能感在小学生心理虐待和忽视对孤独感的影响中,有部分中介作用。结论:儿童心理虐待和忽视以及情绪调节自我效能感对儿童孤独感均有影响,干预儿童孤独感可从这些方面考虑。同时,情绪调节自我效能感在小学生心理虐待和忽视对孤独感的影响中,起到部分中介作用,故还可从提升儿童自我情绪调控能力中缓解儿童孤独感。
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| 关 键 词： | 小学生 心理虐待 忽视 孤独感 |
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