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| 对比法在科学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 陈倩.对比法在科学教学中的应用[J].中学理科,2006(4):75-75. |
| 作者姓名： | 陈倩 |
| 作者单位： | 浙江宁海县桃源中学,315600 |
| 摘 要： | 对比法是区别事物的首要方法，即要把研究的事物或现象和另一事物或现象联系在一起，在一定的条件下加以比较，从而确定它们的异同点，达到认识事物和现象的目的。但在运用时应该注意全面性，经过教学实践，笔者发现对比法在科学教学活动中有它独到的作用，运用对比法可以帮助教师和学生更快甚至更易获得期望的效果。下面从三个方面来阐述对比法在科学教学中的应用。 |
| 关 键 词： | 科学教学 对比法 应用 教学实践 初中 |
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