|
|||||
|
|
| 良好的“自我意象”──成功的桥梁 | |
| 引用本文： | 唐国君.良好的“自我意象”──成功的桥梁[J].宁波大学学报(教育科学版),1999(3). |
| 作者姓名： | 唐国君 |
| 作者单位： | 宁波八中 |
| 摘 要： | 一．什么叫"自我意象""自我意象"就是"我是怎样一种人"的自我概念。你把自己想象成怎样一种人，你就会怎样行动。所以学生学习的成功与学生的"自我意象"紧密相连，由此决定学生的个性、行为。二．"自我意象"是可以改变的有的学生说，他没有"英语细胞"，"在英语学习上很笨"，他已经努力了，但英语还是挂"红灯"。其实这个学生的问题并不在于他迟钝或缺乏基本能力。他的问题在于他有一个不适当的"自我意象"（例如我没有"英语细胞"）。他不说"我那次考试失败了"，而是下结论地说"我是个失败者"，"是个不及格的学生"、于是一种恶性循环便形成了。… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |