幼儿园区域活动的三个有效途径 |
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引用本文: | 徐军.幼儿园区域活动的三个有效途径[J].考试周刊,2012(56):189-190. |
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作者姓名: | 徐军 |
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作者单位: | 昆山市机关幼儿园,江苏昆山,215300 |
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摘 要: | 区域活动,是指教师根据教育的目标和幼儿发展的水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式开展个别化的自主学习活动。我园以"区域活动的组织与指导"为教研重点,现在我就谈谈开展区域活动的三个有效环节。
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关 键 词: | 区域活动 幼儿园 自主学习活动 幼儿发展 活动环境 活动材料 目的地 个别化 |
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