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| 生物教学中学生思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 张炎尘,张聚杰.生物教学中学生思维能力的培养[J].河南教育,1998(5). |
| 作者姓名： | 张炎尘 张聚杰 |
| 摘 要： | 教学实质上就是以教师为主导。学生为主体，以培养学生思维能力为主线的综合过程。在这个过程中，提高学生的思维自觉性与思维能力是非常必要的。本文就如何在生物教学中培养学生的思维能力谈一些粗浅的看法。一、营造思维情景，激发思维兴趣情境教学是优化课堂教学的重要途径之一，基于目前的课堂教学形式，合理营造思维情境是激发思维兴趣的关键。但由于长期受“应试教育”的束缚，学生的思想活动受到较大限制，思维活动没能很好开发。要摆脱这种束缚，教师在教学中必须注意体现“理论知识生活化，感性认识理性化”的原则，教学目标上不但… |
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