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| 做成长型教师 在成长中追求幸福——新教师培训中的问题与建议 | |
| 引用本文： | 杨俊玲.做成长型教师 在成长中追求幸福——新教师培训中的问题与建议[J].长春教育学院学报,2013(9):111-112. |
| 作者姓名： | 杨俊玲 |
| 作者单位： | 山西祁县教师进修学校 |
| 摘 要： | <正>每年的九月份前夕,都有一批新教师向我们款款走来,他们带着一股朝气,融入到人民教师这支队伍中,他们怀着美好的愿望追寻着人生的梦想。他们离开自己读书的学校,来到了工作岗位,从一名学生变成一名老师,这不仅是角色的变化,还是身份地位的变化、学习和工作地点的变化。本人从事十几年的中小学新教师培训工作,结合自己二十多年的一线教学工作经验,想告诉初登讲台的弟妹们,怎样做一个受人尊敬的、奋发向上的成长型教师。一、新教师培训中发现的问题 |
| 关 键 词： | 优秀教师 新教师培训 学生 成长型 幸福 身份地位 问题与建议 教师培训工作 家长 中小学 |
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