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| 从验证性实验到探究性实验——初中物理实验教学方法思考 | |
| 引用本文： | 李安.从验证性实验到探究性实验——初中物理实验教学方法思考[J].长春教育学院学报,2013(9):154+159. |
| 作者姓名： | 李安 |
| 作者单位： | 长春教育学院理化生系 |
| 摘 要： | <正>物理学是以实验为基础的学科,物理实验教学在初中物理学习中有着举足轻重的作用。选择正确的实验教学方法对提高物理教学有事半功倍的效果,在实验中要注重素质教育的培养,增强学生学习的创造性能力。针对当前初中物理的教学现状,笔者由全市初中物理教师实验技能竞赛引发了关于初中物理实验教学应从验证性实验转变为探究性实验的思考。实行新课标实验教学的教学 |
| 关 键 词： | 物理实验教学 探究性实验教学 验证性实验 物理教学 学生学习 实验技能 解决问题 实验教学方法 培养学生 初中物理教师 |
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