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| 教师专业自主发展模式探析 | |
| 引用本文： | 谭维智.教师专业自主发展模式探析[J].教育发展研究,2008,28(8):27-32. |
| 作者姓名： | 谭维智 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学系 |
| 摘 要： | "教学回归生活世界"是目前教学论研究的重要议题,然而它存在着一些理论困境,容易引起人们的误读、误判,甚至误用."教学回归生活世界"的根本旨趣不是要回到"日常生活世界",而是要使教学活动从"异化状态"走向"本真状态",使其成为促成生命发展与完善、实现生命价值与意义、体验幸福与创造幸福的自由自觉的生活过程.本真教学活动的实现不是一蹴而就的,而是否定之否定的渐进过程. |
| 关 键 词： | 专业自主 发展模式 |
On teaching Returning to Living World |
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| Tan Weizhi.On teaching Returning to Living World[J].Exploring Education Development,2008,28(8):27-32. | |
| Authors: | Tan Weizhi |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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