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| 教师自我效能感的研究及强化策略 | |
| 引用本文： | 庄可.教师自我效能感的研究及强化策略[J].中国成人教育,2009(9). |
| 作者姓名： | 庄可 |
| 作者单位： | 嘉应学院梅州师范学院,广东梅州,514000 |
| 摘 要： | 自我效能感是社会心理学家班杜拉提出的概念.自我效能感自从1977年提出至今已经32年,但对其研究却?创 经久不衰.文章从自我效能感的研究现状、自我效能感在教师心理素质优化中的作用、强化教师自我效能感的策略三方面展开了分析.教师自我效能感的提高不仅仅是教师个人的事,还.必须消除那些降低教师自我效能感的社会因素,使全社会真正树立起尊重教师、尊重知识的好风气,使教师全身心投入到教育事业中去. |
| 关 键 词： | 自我效能感 优化作用 强化策略 |
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