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| 例谈小学数学的有效教学 | |
| 引用本文： | 葛军.例谈小学数学的有效教学[J].吉林教育,2009(11). |
| 作者姓名： | 葛军 |
| 作者单位： | 江苏省通州市二爻小学; |
| 摘 要： | 加强数学课堂教学的有效性已成为数学教师共同探讨的课题。数学课堂教学是全面培养学生素质和创新能力,提高教学质量的主阵地。小学数学教师在数学课堂上应引导学生用"心"听,利用自主合作学习方式,渗透数学思想,培养学生创新,以实现有效教学。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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