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| 让学生在实践与体验中寻求发展 --《燕子过海》教学片段及评析 | |
| 引用本文： | 朱建明.让学生在实践与体验中寻求发展 --《燕子过海》教学片段及评析[J].教学月刊(小学版),2005(1):42-43. |
| 作者姓名： | 朱建明 |
| 作者单位： | 朱建明（浙江省湖州市道场小学,313001） |
| 摘 要： | 眼教学片段一演图像引入熏整体感知熏初步体验1.(通过多媒体录像让学生感受大海的浩瀚无边、波涛汹涌之后……)师:让我们想像一下,燕子过海会遇到哪些困难?生:海是无边无际的,中途无法停留!生:海上有大风大浪!生:遇到暴风雨天气无法躲避选……2.是呀选这一路上,困难重重,那些目睹燕子过海的水手们再熟悉不过了,感触太深了选让我们带着自己的感受一起有感情地来读读这句话选出示:当你看见燕子飞来的时候,请不要伤害它们吧!你可知道,在到达目的地以前,它们飞过大海,是多么辛苦、艰难!(生齐读)师:那文中又是如何描写燕子的辛苦、艰难呢?自由读… |
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