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| 高中英语教学与合作学习探讨 | |
| 引用本文： | 张卫国.高中英语教学与合作学习探讨[J].考试周刊,2014(99):108-108. |
| 作者姓名： | 张卫国 |
| 作者单位： | 江苏省泗阳中学,江苏 泗阳,223700 |
| 摘 要： | 新《课标》明确了学生学习的主体性,强调从学生的学习兴趣、生活经验出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。针对情感态度方面还特别指出,在高中阶段,教师应在教学中引导学生,乐于与他人合作,养成和谐的健康向上的品格。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。开展英语合作学习是实践新课程标准的重要途径。本文合作学习的组织、合作学习的模式、教师在合作学习中的角色及合作学习评价中要注意的问题等方面对中学如何开展英语合作学习进行探讨。 |
| 关 键 词： | 高中英语 合作学习 教学模式 |
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