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| 如何打造新课标下的高中地理高效课堂 | |
| 引用本文： | 徐松.如何打造新课标下的高中地理高效课堂[J].中学教学参考,2012(36):53. |
| 作者姓名： | 徐松 |
| 作者单位： | 云南大理南涧县民族中学,675700 |
| 摘 要： | 课堂教学是实施新课改的阵地,课堂教学的成功与否,直接关系到新课程的成败。为了使地理课堂教学具有鲜明的地理学科特色,保证地理课堂教学的高效性,应尽快提高教学水平,激发学生学习的有效性,促进地理课堂教学的高效性。笔者结合教学经验,就如何打造新课标下的高中地理高效课堂做以下探讨,以示共勉。一、高中地理教学的现状在新课程教学标准要求下,时下高中地理教学还存在着诸多问题有待解决。其主要的问题有：1.一部分教师的教学观念比较落后;2.教学方式过于老套;3.只注重基本理论知识的传授,不注重实践教学; |
| 关 键 词： | 高中地理教学 高效课堂 新课标 地理课堂教学 学科特色 教学水平 教学经验 教学标准 |
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