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| 论体育教学中教学评价的本性 | |
| 引用本文： | 施文江.论体育教学中教学评价的本性[J].体育教学,2004(3):7-8. |
| 作者姓名： | 施文江 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市竹箦中学 |
| 摘 要： | 在《体育与健康课程标准》(以下简称《标准》)中对课程评价明确指出：“课程评价是促进课程目标实现和课程建设的重要手段，《标准》力求突破注重终结性评价而忽视过程性评价的状况，强化评价的激励……《标准》把学生的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神纳入学习成绩评定的范围，并让 |
| 关 键 词： | 体育教学 教学评价 《体育与健康课程标准》 评价方法 课程建设 动态性 静态性 |
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