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情境——英语学习的桥梁
引用本文:
韦继英.情境——英语学习的桥梁[J].成才之路,2013(33):58-58.
作者姓名:
韦继英
作者单位:
江苏省洪泽县高良涧镇中心小学
摘 要:
小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。教师要了解教学情境在小学英语教学中的意义,探讨小学英语教学中应如何创设教学情境,使之成为学生英语学习的桥梁。
关 键 词:
学生
教学情境
英语学习
桥梁
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