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| 数学教学中渗透数形结合思想促进学生成才 | |
| 引用本文： | 韩建国.数学教学中渗透数形结合思想促进学生成才[J].成才之路,2013(34):60-60. |
| 作者姓名： | 韩建国 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市上山高级中学 |
| 摘 要： | 数和形是数学中最基本的两大概念，也是高中数学研究的主要对象，其在学生思维培养上有着非常重要的地位。数形结合思想对于开拓学生的解题思维、提升学生的解题能力，对于发展学生的数学思维空间等方面，都有着积极的意义。在高中数学教学实践中，我们要充分借助数形结合思想，提高数学教学效果，促进学生成才。 |
| 关 键 词： | 高中数学 数形结合思想 教学 成才 |
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