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| 思想品德“抛锚式”教学模式初探 | |
| 引用本文： | 陈娩榕.思想品德“抛锚式”教学模式初探[J].福建基础教育研究,2013(7):83-84. |
| 作者姓名： | 陈娩榕 |
| 作者单位： | 连江县凤城中学 |
| 摘 要： | “抛锚式”教学适合初中学生的认知规律，能够有效促进教师改进教学方式，促进学生积极主动地学习，从而提高课堂教学实效。下面本人就结合多年初中思想品德开展“抛锚式”教学的实践，去探索这种教学模式的特点，以及如何更好地为初中思想品德教学服务，培养学生自主学习的能力。 |
| 关 键 词： | 教学模式 思想品德 抛锚 自主学习 中学生 认知规律 教学方式 课堂教学 |
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