|
|||||
|
|
| 优化教学内容提高语文素质 | |
| 引用本文： | 胡德刚.优化教学内容提高语文素质[J].贵阳师范高等专科学校学报,2001(3):87-89,92. |
| 作者姓名： | 胡德刚 |
| 作者单位： | 贵州省仁怀市师范学校，贵州仁怀564500 |
| 摘 要： | 在准确、透彻理解教材的基础上从“大语文”的角度充分发掘教材内部的思想教育因素和智力因素，根据教学序列、遵循教学规律确定课型，科学地对教材进行恰当地取舒、剪裁和重新组合，灵活使用教材，从而实现教学内容的优化，有效地提高学生语文素质。优化途径：1、同题相连，整体把握；2、从简从略，粗中见意；3、拓展知识，延伸内涵；4、旁征博引，拓展视野；5、从小见大，转移重点。 |
| 关 键 词： | 优化 创新 教学改革 中等师范教育 语文教学 教学内容 |
| 文章编号： | 1002-6894(2001)03-0087-04 |
Optimization of Teaching Content and Improving of Chinese Level |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |