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| 利用网络环境 促进自主学习——小学数学《条形统计图》教学设计 | |
| 引用本文： | 孙保华.利用网络环境 促进自主学习——小学数学《条形统计图》教学设计[J].中小学信息技术教育,2004(2):36-37. |
| 作者姓名： | 孙保华 |
| 作者单位： | 江苏金坛市华城实验小学 |
| 摘 要： | 1．认识条形统计图及其特点，知道制作条形统计图的一般步骤和方法，学会在有横轴和纵轴的图上画出条形，表示要说明的数据。 |
| 关 键 词： | 自主学习 小学 数学教学 教学设计 条形统计图 教学重点 网络 教学手段 |
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