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| 浅谈信息技术与地理课堂教学的整合 | |
| 引用本文： | 邵海英.浅谈信息技术与地理课堂教学的整合[J].教育现代化,2005(5):115-115. |
| 作者姓名： | 邵海英 |
| 作者单位： | 江苏张家港市第五中学 |
| 摘 要： | 邓小平同志早就先见性地提出：教育要面向世界、面向未来、面向现代化。我国著名科学家钱学森对未来教育做了如此评述：“未来教育=人脑 电脑 网络”。地理学科的空间性、综合性和学科交叉性的特点决定了现代化教育手段必将在地理教学中发挥越来越大的作用。将信息技术与地理课堂教学进行整合，以信息化带动教育现代化，有利于发挥信息技术优势，探索新型教学模式，从而改变传统的计算机辅助教学的角色。采用现代教育技术．运用现代教学设计理论，对课堂教学全过程进行系统优化设计，是课堂教学改革的关键。 |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 信息技术 现代化教育手段 计算机辅助教学 新型教学模式 教学设计理论 现代教育技术 课堂教学改革 未来教育 邓小平同志 面向现代化 学科交叉性 教育现代化 面向世界 面向未来 地理学科 地理教学 技术优势 |
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