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| 成长、从教、再次求学,摇橹而来——弗洛姆《作为一种心理学和道德学问题的不从》读后感 | |
| 引用本文： | 钟春连.成长、从教、再次求学,摇橹而来——弗洛姆《作为一种心理学和道德学问题的不从》读后感[J].文教资料,2008(30):112-114. |
| 作者姓名： | 钟春连 |
| 作者单位： | 福建师范大学,教育科学与技术学院,福建,福州,350007 |
| 摘 要： | 笔者认真拜读了弗洛姆<作为一种心理学和道德学问题的不从>(<人的呼唤--弗洛姆人道主义文集>),发现自己的求学、从教、再求学的各个阶段经历,在文章中有充分的映衬,由此展开了一些教育感想. |
| 关 键 词： | 不从 成长 从教 再次求学 |
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