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| 优化英语课堂教学之我见 | |
| 引用本文： | 郑桂芳.优化英语课堂教学之我见[J].成才之路,2008(17). |
| 作者姓名： | 郑桂芳 |
| 摘 要： | 一、策划好导入方式,力求"灵活性" 既可用问题引入,也可复习导入,可根据学生爱唱爱动的习惯,以唱英语歌曲、用英语讲故事或做某种演示动作等导入新课,以增强趣味性,使学生具有良好的精神状态,积极投入到新课的学习中来. |
| 关 键 词： | 学习 投入 精神状态 趣味性 增强 导入新课 演示 英语歌曲 习惯 学生 复习 问题 活性 导入方式 策划 |
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