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| 在高中化学教学中如何训练学生思维品质 | |
| 引用本文： | 卓向阳.在高中化学教学中如何训练学生思维品质[J].考试周刊,2009(31):183-184. |
| 作者姓名： | 卓向阳 |
| 作者单位： | 睢宁县城北中学,江苏,睢宁,221200 |
| 摘 要： | 思维方法与思维方式是培养学生思维能力的基础。高中化学课程标准中提出在课堂教学中引入科学探究来转变学生的学习方式，从而全面提高学生的科学秦养．达到提高全体公民整体素质的目的。学生的思维品质是其思维能力的标志，是个体发展水平的一个重要方面，它包括思维的深刻性、敏锐性、灵活性、创造性和批判性等方面。加强思维品质的训练对提高思维能力有着重要的推动作用，笔者通过教学中遇到的实例探究培养学生思维品质的一些做法。 |
| 关 键 词： | 学生思维品质 高中化学教学 训练 学生思维能力 化学课程标准 科学探究 思维方式 思维方法 |
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